Dans ce webinaire du cycle E-Cité (AMPIRIC), Cédric Fluckiger et Gabriel Guimarães Alexandre explorent un enjeu majeur : comment former les élèves à la démocratie dans un environnement informationnel transformé par les réseaux sociaux, les IA génératives et la désinformation ? Entre faits, croyances, opinions et vérification, quelles approches pédagogiques développer ? Les intervenants interrogent notamment le rôle des agences de fact-checking et les enjeux liés au statut des discours dans l’espace public, en lien avec les principes mêmes de la démocratie.