Publications

Enseigner l'écriture

Un ouvrage pour questionner l’enseignement de l’écriture à l’ère du numérique.

Apprentissage de la lecture : des inégalités marquées en outre-mer

Article du CNRS en lien avec la publication dans la Revue International Journal of Educational Development

L’orchestre à l’école et les capacités d’autorégulation des élèves de primaire

Le passage à l'échelle des entreprises EdTech

Quelles conditions de succès ?

Multimodality across Epistemologies in Second Language Research

How Flexible Seating Redefines the Place of the Body in the Language Classroom

"Enfants des bidonvilles, une autres histoire des inégalités urbaines" par Margot Delon

La progression en lecture au fil de la scolarité

Une recherche internationale

L'évaluation des dispositifs pédagogiques innovants

Enseigner la prise de notes

Des stratégies explicites pour s'informer et structurer sa pensée

Les fondements de l'apprentissage de la lecture à l'école primaire

Parallel word reading revealed by fixation-related brain potentials

Apprendre à lire : du décodage à la compréhension écrite

Fabrique de l’interaction parmi les écrans

Formes de présences en recherche et en formation

Une pédagogie enactive-performative de la translangageance en milieu plurilingue