C'est la question que pose le vidéaste @HomoFabulus qui s'est intéressé au travail de l'équipe Darwinium, sur la thématique de l'évolution.
Articles
Depuis 2020, nous poursuivons le même objectif d'améliorer durablement l'apprentissage des savoirs fondamentaux des élèves, tout au long de leur parcours scolaire, notamment ceux faisant face aux plus grandes difficultés scolaires. Un gr...
Intervention de Sandrine Eschenauer "Développer l'empathie par des approches sensibles en éducation" lors du Symposium "L'empathie, cela s'apprend ?" à Montréal
Dans le cadre de l'UE3 labélisée Ampiric "Le CréativLab : coproduire des ressources pédagogiques", les étudiants ont eu pour mission d’interviewer les participants du speed-dating du CréativLab sur le thème « la créativité et l’innovatio...
Des projets innovants pédagogiques sur le territoire
Speed-dating le mardi 9 avril 2024 : Recherche partenariat pour une nouvelle pédagogie au service de l'apprentissage de savoirs fondamentaux
Ampiric lance une campagne d'appels à candidatures 2024 pour 2 post-doctorants et 3 doctorants.
Avec l'équipe pilote MathAmpiric sur le thème "Le travail personnel de l’élève en mathématiques : quels accompagnements ?" : Inscription ouverte
Un appel à participation en recherche partenariale et un appel à projet recherche collaborative. Participez à la communauté de recherche d'Ampiric !