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Ampiric,
pôle de recherche

Ampiric (Aix-Marseille – Pôle d’Innovation, de Recherche, d’enseIgnement pour l’éduCation) est un pôle pilote visant à améliorer durablement l’apprentissage des savoirs fondamentaux des élèves tout au long de leur parcours scolaire, notamment de ceux qui sont en difficulté. Ampiric se fonde sur le développement de travaux de recherche innovants, pour mieux informer l’évolution de la formation initiale et continue des enseignants, et développer, expérimenter, diffuser de nouvelles approches pédagogiques.

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Agenda

Cycle de séminaires 2024 - 2025

2 avril 2025

à
Séminaire

Internationalisation et amélioration des apprentissages

Hybride
RTP éducation

4 avril 2025

à
Séminaire

Journée d'étude Réseau Thématique "éducation"

Freins et leviers de l’accès au terrain pour la conception et l’analyse de pratiques et dispositifs pédagogiques

Hybride
Inspé Site Marseille
Accéder à la session en ligne
Rencontre avec

15 avril 2025

à
Séminaire

Les temps de l’enfant : rencontre avec Eloïsa Perez

Pédagogie de l'écriture à l'école maternelle

Présentiel
Atelier Canopé 13 - Marseille

Actualités

speeddating creativlab ampiric

Speed-dating du Creativlab Ampiric

Atelier

Vous êtes invités à la 6e édition du speed-dating du Creativlab Ampiric "Recherche partenariale pour une nouvelle pédagogie au service de l’apprentissage de savoirs fondamentaux " aura lieu le Lundi 24 mars 2025 à Marseille - sur inscrip...

Cycle de séminaires 2024/2025

Cycle de séminaires 2025

Séminaire

Séminaire le 12 mars 2025 sur le thème des "Pratiques inclusives : de la formation à la classe" par l'Equipe pilote «Accessibilité, pratiques inclusives et apprentissage» (Access)

Les actualités de la recherche, conférence Alfredo BAUTISTA

Les Actualités de la recherche : conférence de Alfredo BAUTISTA

Séminaire

Dans le cadre des actualités de la recherche Ampiric / CRPN - CNRS, Alfredo BAUTISTA, The Education University of Hong Kong interviendra sur le thème " Effectiveness of RAMSR delivered by kindergarten teachers trained online on low SES c...