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Ampiric,
pôle de recherche

Ampiric (Aix-Marseille – Pôle d’Innovation, de Recherche, d’enseIgnement pour l’éduCation) est un pôle pilote visant à améliorer durablement l’apprentissage des savoirs fondamentaux des élèves tout au long de leur parcours scolaire, notamment de ceux qui sont en difficulté. Ampiric se fonde sur le développement de travaux de recherche innovants, pour mieux informer l’évolution de la formation initiale et continue des enseignants, et développer, expérimenter, diffuser de nouvelles approches pédagogiques.

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Agenda

Thèse de Sofya Goldina

28 mai 2026

à
Séminaire

Séminaire Idée

Le tutorat et ses déclinaisons

Présentiel
Printemps de la recherche en éducation

3 & 4 juin 2026

à
Séminaire

Printemps de la Recherche en éducation 2026

l’Intelligence Artificielle dans la formation et les pratiques enseignantes

Présentiel
Journées d'étude citoyenneté numérique

3 juin 2026

à
Séminaire

Cycle de Rencontres Éducation et Citoyenneté à l’Ère numérique (E-Cité)

Ecoféminisme et numérique

Présentiel
Inspé Aix-en-Provence
Journée d'études autour des travaux de Teresa Assude

5 juin 2026

à
Séminaire

Journée scientifique internationale autour des travaux de Teresa Assude

Sur les traces d’une didacticienne des mathématiques

Présentiel
Inspé Aix-en-Provence

Actualités

Cycle de séminaires 2024/2025

Cycle de séminaires 2024/2025

Séminaire

Nouveau programme du cycle de séminaires comprenant 5 séminaires autour du thème "Au cœur des questions vives de l'éducation"

Expérimentations avec Eye tracking

Expérimentations avec Eye tracking (ou oculomètre)

Ressource

Daria Goriachun, doctorante Laboratoire Parole et Langage, au Plateau expérimental "Jacques Ginestié" Ampiric à l'Inspé d'Aix-Marseille - Aix-Marseille Université

Poscast Extra Classe « Apprentissage de la lecture : vous avez les clés »

Poscast Extra Classe « Apprentissage de la lecture : vous avez les clés »

Que sait-on aujourd’hui des facteurs qui déterminent et influent sur cet apprentissage ? Comment le préparer au mieux ? Avec quelles méthodes, quels manuels ? Et comment faire évoluer en profondeur les pratiques des enseignants ? Nous y ...