Evalader

Le dispositif ADER (Atelier Démocratique pour une Expression Réflexive) est utilisé dans l’académie d’Aix-Marseille depuis de nombreuses années. Si ses conséquences positives en faveur des élèves semblent reconnues sur le terrain, il reste encore à valider ses effets, que ce soit sur les compétences des élèves (langage oral, raisonnement, esprit critique, argumentation, savoir exprimer sa pensée…) ou sur le climat scolaire. Cette recherche est un point de départ pour permettre au réseau Avignon, déjà partiellement impliqué dans ADER, de créer des espaces de collaboration et de formations, et de travailler sur l’amélioration des compétences et apprentissages des élèves.