Responsables
L’objectif de ce projet est d’élaborer l’accompagnement nécessaire à la réalisation de modèles mathématiques par les élèves de collège et/ou de lycée dans des situations d’enseignement-apprentissage avec des outils numériques (calculatrices Texas Instrument, MapleLearn© de MapleSoft), afin de contribuer à une meilleure efficacité de l’apprentissage de savoirs mathématiques par les élèves dans des activités d’apprentissage soutenues par un outil numérique.
Le projet contribue à favoriser l’apprentissage fondamental « Comprendre : s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques » qui correspond à une des compétences du Domaine 1 du Socle commun de connaissances, de compétences et de culture, et met l’accent sur la modélisation dans des activités de résolution de problèmes (cf. les 6 compétences en mathématiques pour les cycles 3 & 4 : chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer, communiquer). L’accent mis sur la compétence « modéliser » est justifié par le fait que, de par notre expérience d’observations en classe, on peut faire le constat que cette compétence est peu travaillée, ce qui pourrait être une des raisons, de notre point de vue, qui expliquerait les faibles performances des élèves français lors des évaluations internationales (PISA & TIMMS).
