Journée d'étude "Élèves allophones en lycée professionnel et aide à l'entrée dans les apprentissages fondamentaux"

Cette journée d'étude vient clore le projet Ampiric "Français Langue de Scolarisation pour la mise en sécurité des élèves allophones au lycée professionnel (FLSCOALP)". 

Elle vise à transformer la recherche collaborative menée avec les enseignants du lycée professionnel Blériot (Marignane) en une journée de formation sur la question de la maitrise de la langue, notamment pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.  

Les regards croisés de tous les acteurs de l'éducation (enseignants, formateurs, institutionnels, chercheurs,...) aboutiront à une réflexion sur les pratiques d'enseignement-apprentissage dans des contextes spécifiques.