Interventions
Journée d’étude de l’équipe pilote CORPS – Ampiric
Engagement corporel et apprentissages des savoirs fondamentaux : enjeux, approches et perspectives
10 juin 2026 (8h30 - 18h) – Marseille (amphi TOUZE au Pharo)
Dans le prolongement des travaux engagés au sein de l’équipe pilote CORPS du pôle pilote Ampiric (France 2030), cette journée d’étude entend ouvrir un espace de partage et de réflexion pour la communauté scientifique, les acteurs de terrain et les étudiants.
Organisée au Pharo, cette journée propose d'explorer la place du corps (élève et enseignant) dans et pour les apprentissages scolaires. Elle interrogera ses enjeux pour l’école contemporaine et les modalités concrètes de son engagement dans les situations d’enseignement et d’apprentissage. Cette journée s’inscrit dans une dynamique collaborative et interdisciplinaire, au croisement des sciences de l’éducation, des sciences du mouvement, de la psychologie, des neurosciences, des sciences du langage et des sciences performatives.
La matinée mettra en perspective les fondements théoriques et institutionnels de la place du corps à l'école. Elle s’ouvrira par une conférence plénière de Boris Cheval (ENS de Rennes) sur les clés motivationnelles de l’engagement du corps, suivie d’une présentation des fondements épistémologiques et conceptuels des travaux de l’équipe CORPS. Elle montrera enfin en quoi la prise en compte du corps est importante pour la réussite académique.
L’après-midi permettra d’approfondir la manière dont le corps peut être engagé dans la classe à partir de recherches en cours et de dispositifs expérimentés, portant notamment sur les approches performatives, le raisonnement mathématique ou encore les gestes professionnels et les environnements d’apprentissage.
Des temps d’échanges autour de posters et de stands de partenaires engagés dans les sphères éducatives rythmeront la journée afin de favoriser la circulation des pratiques, des résultats de recherche et des expériences de terrain.