Lecture

Ampiric-RàI

CoLect

Collectif cycle 3 Lecture littéraire

EXPO_LECT

Lire ou ne pas lire: Influence de la quantité d'exposition à l'écrit sur le niveau de lecture des élèves

FreqLec

Étude du regard pendant les activités de lecture en classe.

Réponse à l'Intervention (RàI)

Groupe de recherche sur la Réponse à l'Intervention

EduGame

Leveraging game-based technologies to facilitate reading acquisition

GraphoGame Adapt

LEDEV

Lecture et déchiffrage à vue

Transposed-Words / Children

The developmental trajectory of transposed-word effects

Hibou

Lecture adaptée

Thèse de Sofya Goldina

Améliorer l'apprentissage de la lecture par un programme de tutorat entre pairs : une étude randomisée controlée

Thèse de Lorenzo Dubois-Keller

L'enseignement de l'écriture créative sur les compétences cognitives, conatives et en littératie des élèves du cycle 3 et 4

Thèse de Sophie Restoy

Influences réciproques entre l'acquisition de la lecture et le développement des habiletés cognitives chez les enfants

Thèse de Anaïs Cauna

L'apport du geste dans l'apprentissage et l'enseignement du vocabulaire chez les enfants de Grande Section de Maternelle

DREAM : Developing Reading Exposure And Motivation

ET T'AS COMPRIS

Etude de la théatralisation sur la compréhension de récits chez des apprentis lecteurs au développement atypique